Yılmaz, A. (2021). Sessizlik arayışı: bir Wittgenstein okuması. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22(41), 1491-1504
Araştırma Makalesi / Research Article
SESSİZLİK ARAYIŞI: BİR WITTGENSTEIN OKUMASI
Adem YILMAZ[1]
Gönderim Tarihi / Sending Date: 19 Şubat / February 2021
Kabul Tarihi / Acceptance Date: 5 Nisan / April 2021
Bu çalışmanın amacı Ludwig Wittgenstein'ın bakış açısından güncel entelektüel ortamın manzarasını çizmektir. Günümüz entelektüel iklimi sözcüklerin büyüsüne kapılmışlığın ve düşünme ediminin yerini alan düşünme taklidinin hükmü altındadır. Bu durumun en önemli göstergelerinden biri entelektüel düzlemde karşılığın bulan “anlaşılmazlık duvarları"dır ki bunun karşılığı entelektüel çabanın Spinozist anlamda bir kibre kapılmasıdır. Çalışma, entelektüel çabanın içine düştüğü bu “gürültü” ikliminin karşısına Wittgenstein ile kurduğu diyaloğun çerçevesinde sessizliği ön plana çıkarmaktadır. Sessizlik, entelektüel çabanın için düştüğü gürültü ikliminin edilginliğinin sona erdiği ânın eşiğidir ve etkin bir biçimde içinde bulunulan zamanı anlama çabasının başlangıcıdır. Düşünce, bu koşulla ezberlenmiş cümlelerin büyüleyici tekrarından kurtulacak ve öğretisel olmanın kolaycılığından, bedel gerektiren bir etkinliğe dönüşecektir.
Anahtar Kelimeler: Wittgenstein, sessizlik, entelektüel, düşünce
Searching for Silence: A Wittgensteinian Approach
ABSTRACT
The aim of this study is to clarify the current intellectual situation within the framework of Ludwig Wittgenstein's thoughts. The intellectual atmosphere of today is dominated by the magic of words and the act of thinking that imitates the thinking itself. One of the important indications of this situation is the “walls of incomprehensibility”, which in the Spinozian sense correspond to the arrogance of the intellectual effort. The study emphasizes silence within the framework of its dialogue with Wittgenstein in the face of his “noisy” atmosphere in which intellecinal effort falls. Silence is ihe threshold of the
- ↑ Doktora Öğrencisi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı, Ankara / TÜRKİYE, yilmazadem@yahoo.com
Uludağ Universitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uludağ University Faculty of Arts and Sciences Journal of Social Sciences
Cilt 22 Sayı: 41 / Volume: 22 Issue: 41
