PANDEMI DÖNEMİNDE ÖĞRETMEN OLMAK 15
Virüs Avcıları
Karşı karşıya geçtik. Sırayla göz teması kurup önce ayaklarımızı tokuşturduk sonra karşılıklı olarak kendi omuzlarımızı ovalamaya başladık. Buna da Ali Vefa (dizideki karakter) yöntemi dedik. Sanırım Türkiye’de bunu uygulayan ilk kişilerdik. Çocuklar zamanla kendi aralarında ve aileleri ile de bu şekilde sarılmaya başladı. Bunlar Covid-19 salgını tedbirlerimizin ilk adımlarıydı.
Günler günleri kovaladı. İçimde fırtınalar koparken çocuklara yansıtmamak için sürekli oyun oynatarak süreci yönetmeye çalışıyordum. Çünkü ilk defa, birinci sınıfta benimle başlayan çocuklarımı mezun edecektim. Ve daha çok planımız varken böyle kötü bir süreçle karşı karşıya kalmıştık. Çocuklarımla okulun her yerini temizleme kararı aldık. Sınıfımıza dezenfektan aldık ve hep beraber halımızı, minderlerimizi, sınıfımızın her köşesini “Virüs Avcıları” oyunuyla eldivenlerimizi, bonelerimizi takarak temizlemeye başladık. Bu oyunu evde de aileleriyle oynamalarını istedim.
Anneler, babalar, tüm köy halkı kendi evinde birer virüs avcısı oldu.
