PANDEMİ DÖNEMİNDE ÖĞRETMEN OLMAK 11
COĞRAFYA KADER OLABİLİR
AMA PES ETMEK BİR TERCİHTİR!
Ben Sinan Öğretmen. Hakkâri Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü, 2015 mezunuyum. Lâkin Hakkâri Üniversitesinde o zamanlar fakülte binası olmadığı için dört yıl boyunca Adana Çukurova Üniversitesinde okudum. Başlıktan da anlaşılacağı üzere dezavantajlı bir bölgede, Mardin'in Nusaybin ilçesinin telefon ve internet şebekesinin çekmediği küçük bir dağ köyü olan Kalecik köyünde sınıf öğretmeni olarak görev yapmaktayım. Okulum, dört sınıfın bir arada olduğu ve tek öğretmen olarak çalıştığım, birleştirilmiş sınıflı bir okul. Köyümüz adı gibi, bir kale görünümünde, dağın tepesinde kurulmuş, Mardin'in en eski köylerinden biri. Evlere ulaşım ahşap merdivenlere ve kayalıklara tırmanarak gerçekleşiyor. 2016 yılının Ekim ayında bu köye -kendi tercihimle- atandım. Göreve başlayacağım günlerde ilçe halkının bu köye karşı olumsuz düşüncelerde olduğu, okulun fiziksel olarak çok kötü olduğu, öğrenci ve velilerin eğitimi ikinci planda tuttuğu yönünde duyumlar aldım. Çoğu kişiden "Allah kurtarsın! Zorunlu görevini bitirip tayin iste." diye öneriler geldi. Oysa benim hayalimdi böyle bir köy okulunda çalışmak. Okula ilk gittiğimde, söylenenlerin bir kısmının doğru olduğunu gözlemledim. Okul gerçekten fiziksel olarak çok kötüydü. Yıkık dökük olan sınıfımı biraz temizleyip çocuklarımla tanıştım. İdealist öğretmenim ya (!) kırık tahtanın üstüne bir söz yazdım; onlar okuyacak ve ilk ısınmayı sağlayacaktım. Yazdım, döndüm sınıfa; -maalesef ki- okuyan öğrenci yok. Dördüncü sınıflar harfleri zar zor bir araya getiriyordu. O an yıkıldım, ne yapacağımı şaşırdım. Bir yerden başlamak gerek diyerek aynı gün Millî Eğitim Müdürlüğüne okulun çok kötü durumda olduğunu, kaba bir onarıma ihtiyacı olduğunu bildirmeye gittim. Öğrenci sayısının azlığı ve okulun kapanma ihtimali olduğundan onarım talebim için çok fazla uğraşmam gerekti. Sıkı bir uğraş sonunda okulun kaba onarımını yapmaya başladık. Sınıfımız artık temizlenmişti. İlçeden beyaz tahta, yeni masa, sıralar getirdim. En temelden başladık. Bazen akşama kadar okulda kalıp otostopla ilçeye dönmek zorunda kaldım ama çocuklarım iki ay gibi bir sürede toparladı. Daha çok ilgi çeksin diye sınıfta sürekli yeni düzenlemeler yaptım.
